Данная программа повышения квалификации в системе непрерывного медицинского образования предназначена для специалистов, имеющих высшее медицинское образование по следующим специальностям: Стоматология терапевтическая, Стоматология общей практики.
Если Вы работаете в государственном лечебном учреждении, уточните в отделе кадров о возможности подачи заявки на курс обучения с оплатой через ТФОМС.
Приглашаем на курс повышения квалификации в рамках системы НМО для набора ЗЕТ баллов, которые в дальнейшем необходимы для создания обязательного портфолио. Обучение проводит центр АНО ДПО “ЦПКПП”, действующий на основании образовательной лицензии, выданной Департаментом образования г. Москвы, и аккредитованный на портале непрерывного медицинского и фармацевтического образования Министерства здравоохранения РФ.
Реформирование и модернизация здравоохранения Российской Федерации, требующие внедрения новых высокотехнологичных методов диагностики и лечения, развитие профессиональных компетенции и квалификации врачей определяют необходимость специальной подготовки, обеспечивающей правильную интерпретацию современных и новых методов диагностики и лечения с использованием современных достижений медицинских наук и данных доказательной медицины.
Актуальность дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации врачей по теме «Клиновидный дефект: виды, диагностика и лечение» состоит в непрерывном совершенствовании профессиональной компетенций с учетом потребностей органов практического здравоохранения, ориентированных на работу в условиях рыночной экономики.
Целью реализации программы повышения квалификации является углубленное изучение теоретических знаний и овладение практическими умениями и навыками, обеспечивающими совершенствование профессиональных компетенций врачей для самостоятельной профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.
Сформировать знания:
— этиологии и патогенеза клиновидного дефекта твердых тканей;
— медицинских показаний к использованию методов лабораторной и методов инструментальной диагностики пациентов с клиновидным дефектом;
— симптомов и особенностей течения осложнений у пациентов с клиновидным дефектом;
— классификации, клинической симптоматики клиновидного дефекта;
— методов медикаментозного и немедикаментозного лечения клиновидного дефекта твердых тканей зубов;
— медицинских показаний и медицинских противопоказаний;
— возможных осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных;
— методики сбора жалоб, анамнеза жизни у пациента;
— современных методов лечения пациентов с клиновидным дефектом.
Сформировать умения:
— интерпретировать и анализировать результаты осмотра пациентов с клиновидным дефектом;
— выявлять клинические симптомы и синдромы у пациентов с клиновидным дефектом;
— использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего и осложнений) с учетом МКБ, применять методы дифференциальной диагностики пациентов с клиновидным дефектом;
— обосновывать и/ планировать объем дополнительных исследований;
— определять медицинские показания и противопоказания для оперативного вмешательства;
— назначать медикаментозное и немедикаментозное лечение пациентам с клиновидным дефектом;
— оценивать эффективность назначенного медикаментозного или немедикаментозного лечения.
Сформировать навыки:
— осмотра и обследования пациентов с клиновидным дефектом;
— направления пациентом на инструментальное или лабораторное исследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи;
— обоснования и постановки диагноза с учетом Международной классификации болезней;
— интерпретировать и анализировать результаты осмотра и обследования пациентов с клиновидным дефектом;
— назначения медикаментозное и немедикаментозное лечение пациентам с клиновидным дефектом;
— оценки эффективности и безопасности назначенного медикаментозного или немедикаментозного лечения;
— разрабатывать план лечения и обосновывать применение лекарственных препаратов, немедикаментозного лечения или оперативного вмешательства.
| № п/п | Название и темы рабочей программы | Всего часов | СЗ/ПЗ | ОСК | С | ДО | Форма контроля |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Строение твердых тканей зуба | 8 | - | - | - | 8 | П/А |
| 1.1 | Гистологическое строение эмали, дентина, цемента | 4 | - | - | - | 4 | Т/К |
| 1.2 | Патогистологическое строение эмали, дентина, цемента | 4 | - | - | - | 4 | Т/К |
| 2 | Пришеечный клиновидный дефект | 8 | - | - | - | 8 | П/А |
| 2.1 | Этиология и патогенез | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 2.2 | Клиническая картина | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 2.3 | Диагностика. Дифференциальная диагностика | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 2.4 | Лечение | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 3 | Коронковый клиновидный дефект | 8 | - | - | - | 8 | П/А |
| 3.1 | Этиология и патогенез | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 3.2 | Клиническая картина | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 3.3 | Диагностика. Дифференциальная диагностика | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 3.4 | Лечение | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 4 | Корневой клиновидный дефект | 8 | - | - | - | 8 | П/А |
| 4.1 | Этиология и патогенез | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 4.2 | Клиническая картина | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 4.3 | Диагностика. Дифференциальная диагностика | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 4.4 | Лечение | 2 | - | - | - | 2 | Т/К |
| 5 | Итоговая аттестация | 4 | - | - | - | 4 | Итоговое тестирование |
| ИТОГО: | 36 | - | - | - | 36 |
Удостоверение «Клиновидный дефект: виды, диагностика и лечение». Бланк утвержден согласно ФЗ № 273, от 29.12.2012 года.
В документах об образовании форма обучения не указывается с 2013 года
Все бланки документов об образовании изготавливаются лицензированной типографией
Документы можно подать лично в офисе или прислать вашему менеджеру скан/фото.
Нострификация — процедура признания вашего диплома и квалификации, полученных в иностранном государстве (статья 107 ФЗ № 273).
Узнать о необходимости нострификации вашего диплом вы можете через наших специалистов или самостоятельно в Главэкспертцентре.
Главэкспертцентр — государственная организация, занимающаяся нострификацией иностранных документов об образовании.