Оказание стоматологической помощи: диагностика и лечение — 36ч.

Актуальность дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации по теме «Оказание стоматологической помощи: диагностика и лечение» состоит в непрерывном совершенствовании профессиональной компетенций с учетом потребностей органов практического здравоохранения, ориентированных на работу в условиях рыночной экономики.

Целью реализации программы повышения квалификации является углубленное изучение теоретических знаний и овладение практическими умениями и навыками, обеспечивающими совершенствование профессиональных компетенций специалиста для самостоятельной профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.

Планируемые результаты обучения

Сформировать знания:

— правил применения индивидуальных средств защиты;
— особенностей процедуры обследования;
— биологической роли зубочелюстной области, биомеханики жевания, возрастных изменений челюстно-лицевой области, особенностей воздействия на нее внешней и внутренней среды;
— этиологии, патогенеза, диагностики заболеваний зубочелюстной системы и полости рта;
— строения зубов и нарушения строения при аномалиях;
— клинической картины, симптомов заболеваний и пограничных состояний зубов, пародонта, слизистой оборочки полости рта и губ у взрослых и детей, их диагностика;
— стандартов и порядков оказания медицинской стоматологической помощи.

Сформировать умения:

— проводить физикальные исследования и интерпретировать их результаты;
— интерпретировать результаты осмотра пациентов;
— проводить общее клиническое обследование детей и взрослых;
— разрабатывать план лечения с учетом течения заболевания, подбирать, назначать лекарственную терапию, использовать методы немедикаментозного лечения;
— обосновывать, планировать и применять основные методы лечения стоматологических заболеваний у детей и взрослых;
— определять объем и последовательность предполагаемых мероприятий по лечению;
— формулировать медицинские показания к избранному методу лечения с учетом этиологии и патогенеза заболевания.

Сформировать навыки:

— проведения первичного и повторного осмотра пациентов;
— разработки алгоритма постановки предварительного и окончательного диагноза;
— интерпретации данных, полученных после осмотра, лабораторных и (или) инструментальных исследований;
— подбора вида местной анестезии/обезболивания;
— выполнения физиотерапевтических процедур;
— лечения заболеваний зубов, пародонта, костной ткани челюстей;
— составления комплексного плана лечения заболеваний зубочелюстной системы и полости рта;
— специализированного приема по лечению кариеса, некариозных заболеваний зубов, пульпита, периодонтита, пародонтита, заболеваний слизистой оболочки полости рта;
— лечения молочных и постоянных зубов.