8 (800) 222-61-62
Профессиональная переподготовка
на практического психолога от 10 000 р. в месяц.
Ежедневно люди обращаются к психологии, чтобы найти способ самореализации, разобраться
в себе и окружающих, правильно выстроить планы на будущее.
Ближайшая группа с 16.05.2023 по 28.12.2023
Приобрести курс
50 Количество мест ограничено до 50 человек.
1

Психология входит в топ-30 профессий, стабильность которых сохраняется даже в кризис. 8917 вакансий на январь 2023 года по данным hh.ru

2

Популярные направления деятельности психолога: психологическая консультирование, корпоративный психолог, частная практика, развитие личного бренда в социальных сетях

3

Онлайн обучение с полным погружением в профессию, 50% обучения состоит из практических занятий в мини-группах с ведущими психологами страны. (По желанию группы, практика может быть очной)

Мы создали программу, формирующую вашу психологическую культуру, компетентность в профессиональной деятельности и умение представлять себя в реалиях современного общества
На курсе вы познакомитесь с самыми популярными направлениями, методиками и техниками
Узнаете методики

Психотерапия и психокоррекция;
Психосоматика в практике психологического консультирования;
Психология семьи и семейного консультирования;
Работа со стрессом;
Социально-психологический тренинг;
Арт-терапия;
Практическая конфликтология;
Работа с феноменом агрессии в психологическом консультировании.

Изучите направления

Оценка стрессового воздействия;
Работа с посттравматическим стрессовым нарушением;
Коррекция взаимоотношений в семье;
Нейро-лингвистическое программирование;
Работа с модальностями в психологическом консультировании;
Работа с психологическим насилием, абьюзивными отношениями;
Управление конфликтами и коррекции конфликтного поведения.

Освоите техники

Системная семейная терапия;
Групповая психотерапия;
Психодинамические направления;
Экзистенциональная психотерапия;
Поведенческая психотерапия;
Работа с нарушением пищевого поведения;
Работа с нарушениями сексуальной сферы;
Творческая работа в групповом и индивидуальном консультировании;
Арт-терапевтическая работа Танцевально-двигательной терапии;
Фототерапия;
Библиотерапия;
Музыкотерапия;
Использование метафоры в психологическом консультировании;
Интерпретация и конфронтация в консультировании;
Телесно-ориентированная психотерапия.

На курсе помимо знаний вы обретете друзей и единомышленников
Получите доступ к закрытому чату своей группы и после выпуска - к чату всех выпускников
Программа курса “Практическая психология.”
Курс состоит из 313 видео уроков, 16 вебинаров, 221 дополнительных материала, 307 презентаций, 24 практических занятий.
1.1
Развитие представлений о природе психических явлений, предмете, задачах и структуре психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.2
Профессиональные качества психолога.
Форма проведения: Видео-уроки: 3, Презентации: 3
1.3
Психологическая теория деятельности. Неосознаваемые психические процессы
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 4
1.4
Психология ощущения
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.5
Психология восприятия
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.6
Психология представления и памяти
Форма проведения: Видео-уроки: 3, Презентации: 3
1.7
Психология воображения
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
1.8
Психология мышления
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.9
Речь в системе познавательной деятельности
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.10
Психология внимания
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.11
Психология воли
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
1.12
Психология эмоций
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.13
Психические состояния и их регуляция
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.14
Эмоциональный стресс и регуляция эмоциональных состояний
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
1.15
Психические свойства личности
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
1.16
Ценностные ориентации направления личности
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.17
Психология способностей
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.18
Психологическая характеристика темперамента
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
1.19
Психические свойства личности. Характер
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
1.20
Я-концепция личности
Форма проведения: Видео-уроки: 3, Презентации: 2
1.21
Этические проблемы профессиональной деятельности психолога
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 3
Тестирование
2.1
Методология науки и научное познание
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
2.2
Специфика психологического знания. Природа, сущность, изложение и пути решения психофизической и психофизиологической проблем
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
2.3
Методологические принципы психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
2.4
Понятийно-категориальный (концептуальный) аппарат психологии. Психологические системы. Формы психического отражения.
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
2.5
Основные характеристики сферы психического. Категория «сознание». Основные характеристики и структура сознания.
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
2.6
Категория «деятельность» и «общение» в психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
2.7
Категория «личности» в психологии. Психологические структуры личности. Формирование и развитие личности.
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
Тестирование
3.1
Предмет, задачи и методы психологии развития и возрастной психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
3.2
Основные теоретические подходы к проблеме изучения психического развития человека
Форма проведения: Видео-уроки: 6, Презентации: 6
3.3
Проблема движущих сил психического развития человека
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
3.4
Проблема периодизации психического развития в онтогенезе
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 4
3.5
Психологическая характеристика младенческого возраста. Психическое развитие в раннем детстве.
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
3.6
Психологическая характеристика дошкольников
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
3.7
Младший школьный возраст
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
3.8
Подростковый возраст
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
3.9
Юношеский возраст
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
3.10
Психология зрелых возрастов
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
3.11
Старение и старость
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
4.1
Социальная психология как наука
Форма проведения: Видео-уроки: 3, Презентации: 3
4.2
Методологические принципы исследования в соц. психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
4.3
Место общений в системе отношений человека
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
4.4
Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения
Форма проведения: Видео-уроки: 5, Презентации: 6
4.5
Социальная психология групп. Психология больших соц. групп
Форма проведения: Видео-уроки: 5, Презентации: 4
4.6
Психология малых групп
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
4.7
Психология лидерства и руководства в малых группах
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
4.8
Социально-психологические проблемы исследования личности
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
4.9
Практическое приложение социальной психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
Тестирование
5.1
Клиническая психология как наука
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
5.2
Основные разделы кинической психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 4
5.3
Психология аномального онтогенетического развития
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
5.4
Нарушения ощущений и восприятия
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 4
5.5
Нарушения памяти. Патология сознания и самосознания
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 4
5.6
Нарушения произвольных движений и действий. Патология эмоционально-волевой сферы
Форма проведения: Видео-уроки: 5, Презентации: 4
5.7
Нарушения речи и патология мышления
Форма проведения: Видео-уроки: 6, Презентации: 7
5.8
Основы психопатологии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
5.9
Личность, ее изменения и аномалии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
Тестирование
6.1
Предмет, задачи и методы исследования специальной психологии. Нарушение психического развития, основные виды нарушений психического развития. Психический дизонтогенез.
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.2
Закономерности психического развития в норме и патологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.3
Умственная отсталость
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.4
Задержка психического развития
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.5
Дефицитарное развитие: нарушение зрение
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.6
Дефицитарное развитие: нарушение слуха
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.7
Детский церебральный паралич (ДЦП)
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.8
Расстройство аутистического спектра (РАС)
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.9
Расстройства личности
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
6.10
Образование и сопровождение детей (умственная отсталость, задержка психического развития, нарушение слуха)
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
7.1
Общая характеристика патопсихологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
7.2
История развития патопсихологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
7.3
Методология и методы патопсихологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
7.4
Нарушения внимания и восприятия
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
7.5
Нарушения памяти и мышления
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
7.6
Нарушения сознания и самосознания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
7.7
Нарушения личности
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
7.8
Нарушения эмоционально-волевой сферы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
8.1
Нейропсихология как наука. Проблема локализации высших психических функций
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
8.2
Межполушарная асимметрия и межполушарное взаимодействие
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
8.3
Сенсорные и гностические нарушения зрительной системы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
8.4
Сенсорные и гностические нарушения слуховой системы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
8.5
Нарушения кожно кинестетического анализатора
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
8.6
Двигательный анализатор афферентные и эфферентные механизмы, нарушения
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
8.7
Нарушения произвольной регуляции высших психических функций и поведения в целом
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
8.8
Нейропсихология нарушения речи, внимания, памяти и мышления
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 4
8.9
Нарушение эмоционально волевой сферы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
8.10
Основные принципы и методы коррекционного и восстановительного обучения
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
9.1
Введение в психодиагностику
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
9.2
Общая характеристики методов психодиагностики и предъявляемые к ним требования
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
9.3
Основные принципы тестологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
9.4
Тестовые шкалы, нормы и репрезентативность
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
9.5
Надёжность, точность, валидность и достоверность психодиагностических измерений
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
9.6
Классификация психодиагностических методик
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
9.7
Современные информационные технологии в психодиагностике
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
9.8
Логика психодиагностической деятельности. Этические нормы в психодиагностике
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
10.1
Научное исследование, его принципы и структура
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
10.2
Эмпирические методы в психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
10.3
Психология психологического эксперимента
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
10.4
Процедура и основные характеристики психологического эксперимента
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
10.5
Экспериментальные и неэкспериментальные планы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
10.6
Психологическое измерение
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
10.7
Интерпретация и представление результатов исследования
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Итоговая аттестация
11.1
Психотерапия: принципы, цели, задачи и виды. Этические основы психотерапии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
11.2
Психодинамическое направление в психотерапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
11.3
Поведенческое направление в психотерапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
11.4
Экзистенциональное направление в психотерапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
11.5
Групповая психотерапия
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
11.6
Системная семейная терапия
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
Тестирование
12.1
Основные методы исследования личности
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.2
Эмпирическая часть исследования
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.3
Изучение ощущений (световой, слуховой и тактильной чувствительности)
Форма проведения: Видео-уроки: 4, Презентации: 4
12.4
Исследование восприятия формы, объёма и величины
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.5
Представление и воображение как предмет психологического изучения
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.6
Основные методы изучения внимания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.7
Определение индивидуальных особенностей памяти
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.8
Исследование особенностей мыслительных процессов
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.9
Речь как предмет психологического изучения
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.10
Методика изучения чувств и эмоций
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.11
Исследование воли
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.12
Психологические свойства и состояния личности
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.13
Методы изучения темперамента и характера
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
12.14
Методики социально-психологической диагностики группы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
13.1
История и логика развития психотерапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
13.2
Психодинамический подход в психотерапии: классический психоанализ и современная психоаналитическая психотерапия
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
13.3
Экзистенциально-гуманистическая психотерапия
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
13.4
Когнитивно-поведенческая психотерапия
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
13.5
Групповая психотерапия и психокоррекция
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
13.6
Телесно-ориентированная психотерапия
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
13.7
Семейная психотерапия
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
13.8
Краткосрочная психотерапия
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
Тестирование
14.1
Введение: методология и методы исследования в психосоматики
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.2
Психоанализ: реабилитация тела
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.3
Диагностика и психотерапия при психосоматических заболеваниях
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.4
Болезни органов дыхания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.5
Сердечно-сосудистые заболевания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.6
Психосоматика пищевого поведения и желудочно-кишечные заболевания
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
14.7
Болезни эндокринной системы и кожные заболевания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.8
Гинекологические заболевания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.9
Болезни опорно двигательного аппарата
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.10
Психовегетативные синдромы, сексуальные расстройства и онко заболевания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.11
Синдром выгорания
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
14.12
Техники проведения психотерапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
15.1
Стресс – общий адаптационный синдром. Проявления стресса у человека
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
15.2
Психологические травмы. Психология посттравматического стресса
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
15.3
Синдром посттравматических стрессовых нарушений
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
15.4
Физическое, сексуальное и психологическое насилие
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
15.5
Синдром утраты. Причины, симптомы и признаки возникновения депрессии
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
15.6
Психодиагностические методики оценки стрессового воздействия
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
15.7
Психологическая помощь при травматическом стрессе. Методики и техники психологической коррекции
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
16.1
Семья как объект социально-психологического изучения. Психологические предпосылки формирования семьи
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
16.2
Психология семейных отношений. Диагностика семьи и семейных отношений
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
16.3
Теоретические модели, методы и виды психологического консультирования семьи
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
16.4
Психологическое консультирование семьи на различных этапах ее развития
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
16.5
Психологические особенности семейных конфликтов. Проблема различий психологии мужчины и женщины
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
16.6
Психологические аспекты воспитания детей в семьях
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
16.7
Коррекционный подход к взаимоотношениям в семье
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
Тестирование
17.1
Психологическое консультирование как вид помои человеку
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
17.2
Организация процесса психологического консультирования
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
17.3
Основные техники в практике психологического консультирования
Форма проведения: Видео-уроки: 11, Презентации: 11
17.4
Профессиональное консультирование
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
17.5
Психолого-педагогическое консультирование
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
17.6
Кризисное консультирование
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
17.7
Организационное консультирование
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
18.1
Организация психологической службы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.2
Система психологической службы в образовании
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.3
Психологическая служба в сферах производства и бизнеса
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.4
Психологическое сопровождение в органах внутренних дел и в вооруженных силах
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.5
Психологическое сопровождение в медицине катастроф и МЧС
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.6
Психологическая служба в исправительных учреждениях
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.7
Психологическая служба в спортивных учреждениях
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.8
Психологическая служба в медицинских учреждениях
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
18.9
Супервизия и профессиональные сообщества психологов и психотерапевтов
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
19.1
Краткая история развития групповых методов психотерапии и практической психологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
19.2
Психологические особенности тренинговой группы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
19.3
Классификация и основные виды тренинговых групп
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
19.4
Основные этапы развития группы в тренинге
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
19.5
Условия развития профессионального педагогического самосознания в тренинге
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
19.6
Практическая психология тренинга как искусство
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
19.7
Западни для ведущего. Немного о практической философии тренинга. Ритуалы
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
20.1
Введение в арт-терапию
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 2
20.2
История возникновения арт-терапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
20.3
Современные представления о методах арт-терапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
20.4
Функции арт-терапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
20.5
Сферы применения методов арт-терапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
20.6
Виды арт-терапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
20.7
Структура арт-терапевтического занятия
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
20.8
Сущность, методы, цели и подходы арт-терапии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
21.1
Теоретические основы конфликтологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
21.2
Классификация конфликтов и отрасли конфликтологии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
21.3
Стратегия поведения в конфликте
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
21.4
Динамические характеристики конфликта
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
21.5
Предупреждение конфликтов
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
21.6
Анализ, диагностика, прогнозирование конфликтов
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
21.7
Организационные изменения и оптимальные управленческие решения как условие предупреждения и разрешения конфликтов
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
21.8
Социально-психологические технологии управления конфликтами
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
Тестирование
22.1
Введение в психологию агрессии. Природа агрессии и агрессивности
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
22.2
Функции и разновидности агрессии
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
22.3
Фрустрация, агрессия и психическая защита
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
22.4
Биологические предпосылки агрессии
Форма проведения: Видео-уроки: 3, Презентации: 3
22.5
Мышление, когниции и эмоции
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
22.6
Агрессивная личность
Форма проведения: Видео-уроки: 1, Презентации: 1
22.7
Превращения агрессии и психология насилия
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
22.8
Насилие в обществе
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
22.9
Насилие в семье
Форма проведения: Видео-уроки: 2, Презентации: 2
Тестирование
23.1
Психология развития и возрастная психология
Форма проведения: Очно/онлайн
23.2
Патопсихология
Форма проведения: Очно/онлайн
23.3
Нейропсихология
Форма проведения: Очно/онлайн
23.4
Основы психотерапии в практике психолога
Форма проведения: Очно/онлайн
23.5
Современные теории и методы психотерапии и психокоррекции
Форма проведения: Очно/онлайн
23.6
Основы психосоматики в практике психологического консультирования
Форма проведения: Очно/онлайн
23.7
Психология стресса
Форма проведения: Очно/онлайн
23.8
Психология семьи и семейное консультирование
Форма проведения: Очно/онлайн
23.9
Практикум по основам психологического консультирования
Форма проведения: Очно/онлайн
23.10
Социально-психологический тренинг
Форма проведения: Очно/онлайн
23.11
Арт-терапия
Форма проведения: Очно/онлайн
23.12
Практическая конфликтология
Форма проведения: Очно/онлайн
Приобретая курс по новой профессии,
самым важным, конечно, является
получение необходимых знаний и
навыков.
Поэтому мы уделили большое внимание качеству материалов, педагогов и, конечно,
формату обучения, чтобы он смог подойти абсолютно каждому желающему.
Удобно

Слушать лекции в дороге, автомобиле, при занятиях спортом или занимаясь домашними делами. Учебная платформа доступна 24/7.

Бесплатно

скачиваемые книги, рекомендованные педагогами, смогут дополнить ваши знания или помогут углубиться в понравившуюся тему.

Доступность

Не нужно конспектировать! Выдержки лекции можно скачать под видео в виде презентации.

Занятия

Промежуточные тестирования позволят проконтролировать себя. А практические занятия ,которых в нашем курсе более 40% обучения, позволят почувствовать себя начинающим специалистом уже на курсе и, конечно, дадут вам фундамент для начала новой сферы деятельности. Для тех, кто не может присутствовать лично, практика возможна в формате «ZOOM».

Zoom

Вебинары с педагогом в мини-группах в формате «Zoom» позволят каждому ученику чувствовать себя важной частью учебного процесса, получить ответы по пройденным лекциям и, конечно, разобрать интересные кейсы из практики психологов.(Если вы пропустили вебинар, его запись будет доступна вам на учебной платформе)

Формат

Все лекции записаны в форме видео уроков, где вы можете видеть педагога и иметь с ним визуальный контакт. Если вам нужно прерваться или повторить, можно нажать паузу или вернуться в видео на несколько минут назад, чего не сделаешь в аудитории.

Эксперт
Инна Литвиненко
Руководитель проекта, международный психолог, кризисный психолог, медиатор семейных отношений.
Эксперт-психолог телевизионных программ на Первом канале, России-1, России-24, ТНТ, НТВ, РЕН ТВ, Ю, Пятница, ТВЦ, МузТВ.
Частый гость на радиоэфирах (МАЯК, Новое радио, Megapolis, Радио России,Комсомольская правда) и подкастах.
Эксперт
Михалёва Анна Алексеевна
Является преподавателем кафедры Акмеологии и психологии профессиональной деятельности Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, кинезиологом международной сертификации Three In One Concepts One Brain® Method, а также специалистом по психотерапии стрессовых и постстрессовых состояний. Cпециалистом в области практической психологии, психологического консультирования и психотерапии, диагностики и коррекции стрессовых состояний.
Эксперт
Леонова Светлана Юрьевна
- Московский центр позитивной психотерапии, Basic Consultant of Positive Psychotherapy Всемирной ассоциации позитивной психотерапии;
- Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы (МОО СРС КИП), направление «Психотерапевт по методу символдрамы Международного общества Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО)»;
Эксперт
Кучкарова Ризеда Риваловна
Занимается консультированием по проблемам широкого спектра, диагностикой и психологическим сопровождением пациентов по проблемам семейных отношений, одиночества, эмоциональной нестабильности.
Работает с острыми и хроническими эмоциональными состояниями, в т.ч.тревожными, депрессивными, горевания, стресса.
Эксперт
Кахнович Айнана Анатольевна
Является преподавателем психологии и клиническим психологом.
Проводит индивидуальные психодиагностические обследования, психокоррекционную, развивающую работу, а также занимается психологическим консультирование и проводит групповые психологические тренинги.
Эксперт
Иванова Оксана Витальевна
Иванова Оксана Витальевна является клиническим психологом, а также преподавателем психологии (МГППУ, г. Москва).
Проводит супервизии
Эксперт
Давыдова Ирина Вячеславовна
Давыдова Ирина Вячеславовна имеет степень магистра по психологии (МГОУ).
Является практическим и клиническим психологом.
Проводит индивидуальные, групповые и семейные консультирования
Эксперт
Васькова Ольга Владимировна
Васькова Ольга Владимировна - кандидат психологических наук, клинический психолог, штатный преподаватель МПГУ.
Основные направления научной и педагогической деятельности
Эксперт
Гуреева Светлана Александровна
Гуреева Светлана Александровна является клиническим психологом и действительным членом профессиональной психотерапевтической лиги.
Более 20 лет занимается психологической патопсихологической, нейропсихологической, диагностикой (в том числе и дифференциальной). Проводит долгосрочные (динамические с аналитическим компонентом) психокоррекции, краткосрочные консультативные и психокоррекционные сессии в когнитивно - поведенческом ключе.
Эксперт
Баулина Мария Евгеньевна
Баулина Мария Евгеньевна является кандидатом психологических наук.
Автор более 36 научных работ и учебно-методических пособий.
Член Российского психологического общества.
Опыт практической работы в области нейропсихологической коррекции более 20 лет.
Эксперт
Былкова Вера Викторовна
Былкова Вера Викторовна закончила факультет клинической психологии, психотерапии и социальной работы по специальности "Клиническая психология".
Стаж работы - 12 лет, из них 8 лет в психиатрическом стационаре.
Имеет опыт работы с различными патологическими состояниями.
Получите официальный документ
Обучение осуществляется на основании лицензии
№ Л035-01298-77/00184470 от 21 февраля 2017 г.
Диплом о профессиональной переподготовке выдается лицам, имеющим диплом о высшем образовании по любой специальности.
Лица, не имеющие высшее образование, в конце обучения получают именной сертификат.
Стоимость обучения 120 000 р.

После оплаты специалист свяжется с вами для подтверждения участия и оформления договора.

После обучения вы сможете вернуть налог на обучение в размере 13% от стоимости курса.

Полная оплата
стоймости обучения
Разовая оплата
120 000 р.
Рассрочка от центра
на 6 месяцев
Без процентов и переплат,
ежемесячный платеж 20 000 р./мес.
Рассрочка от АО "Тинькоф банк" на 12 месяцев
Срок рассмотрения заявки 1 день,
первый платеж 10 000 р./мес.
Отзывы о нас
Татьяна Захарова
Елизавета Кужим
Мария Чумакова
Ксения Лебедева
Оксана Трушина
Аделина Фаткулина
Любовь Тереховская
Татьяна Арефьева

Ответы на часто задаваемые вопросы

Когда стартует ближайшая группа обучения по программе «Практическая психология»?

Набор в ближайшую группу по обучению на курсе «Практическая психология» стартует с 13 февраля 2023 г. В текущем году планируется запуск группы: с 20 марта 2023 г. по 11 ноября 2023 г.

Какие документы нужны для зачисления на курс?

Для зачисления на курс необходимы сканы/фотографии следующих документов:

– паспорт (основная страница, страница с пропиской или регистрация);

– СНИЛС;

– диплом о высшем профессиональном образовании/среднем профессиональном образовании/аттестат о школьном образовании;

– документ, подтверждающий смену фамилии (справка/свидетельство о заключении брака/ перемены имени), если данные в документах и паспорте отличаются.

Кто может пройти обучение?

Обучение по программе «Практическая психология» могут пройти:
1) Слушатели, имеющие диплом о высшем профессиональном образовании (бакалавриат/ специалитет) – по окончании обучения вам будет выдан Диплом о профессиональной переподготовке на бланке государственного образца. После, в течение 60 дней в соответствии с законодательством, данные документа будут внесены в реестр ФИСФРДО – «Федеральный реестр сведений о документах, об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»;

2) Слушатели, имеющие среднее профессиональное образование – по окончании обучения вам будет выдан сертификат на официальном бланке учебного центра;

3) Слушатели, имеющие школьное образование (аттестат) – по окончании обучения вам будет выдан сертификат на официальном бланке учебного центра.

Могу ли я зачислиться на обучение, если я гражданин другой страны?

Да. В случае если вы являетесь гражданином другой страны, вам необходимо с пакетом документов (см. пункт 2) дополнительно направить скан загранпаспорта и нотариально заверенный перевод всех документов, а также проверить, нужна ли нострификация/легализация диплома о высшем образовании на официальном сайте Рособрнадзора: https://obrnadzor.gov.ru/gosudarstvennye-uslugi-i-funkczii/gosudarstvennye-uslugi/priznanie-inostrannogo-obrazovaniya-i-ili-inostrannoj-kvalifikaczii/

Какой документ я получу, если параллельно буду проходить обучение у вас и в университете?

На основании Закона об образовании №273-ФЗ (ст. 76 п. 16) параллельно с получением высшего образования вы можете проходить обучение на курсах профессиональной переподготовки. При этом диплом о профессиональной переподготовке будет выдан одновременно с получением диплома о высшем образовании по факту предоставления в наш учебный центр.

Как оплатить обучение, если я нахожусь за границей?

К сожалению, внести оплату на расчётный счёт исполнителя в России из-за границы не является возможным. Вы можете оплатить обучение через знакомых/родственников, находящихся на территории РФ.

Если вы находитесь на территории Республики Беларусь или Республики Казахстан, то вы можете обратиться в отделение банка и уточнить возможность внесения платежа напрямую через отделение.  

В какое время и в каком формате проходят вебинары и практические занятия?

Вебинары проходят в онлайн формате на платформе Webinar.ru один-два раза в неделю, преимущественно вечернее время в будние дни и вторая половина дня в выходные. Обращаем ваше внимание, ведётся запись онлайн-занятий (вебинаров), поэтому если вам не удалось присутствовать в режиме реального времени, вы можете просмотреть занятие в записи через несколько дней.

Практические занятия проводятся очно и онлайн, в зависимости от выбранного вами формата присутствия, один-два раза в неделю: преимущественно вечернее время в будние дни и вторая половина дня в выходные.

Расписание обновляется на портале заранее, чтобы вы смогли планировать своё время и совмещать его с обучением.

Сколько часов в день необходимо тратить на обучение?

Ограничений по времени на прохождение обучения нет. Материалы будут доступны в полном объёме с начала до окончания обучения, поэтому изучать информацию можно в любое свободное для вас время, исходя из личного темпа. Рекомендуем сначала изучать темы Модулей, по которым пройдут онлайн-вебинары, после можно вернуться к просмотру видео-лекций. Также, если в процессе изучения у вас возникнут вопросы по материалам курса, их можно задать преподавателю на образовательной платформе.

Как проходит экзаменационная часть обучения?

Экзаменационная часть обучения состоит из Итогового тестирования и Аттестационного задания. Итоговое тестирование включает в себя 100 вопросов по материалам курса. На прохождение вам предоставляется 3 попытки и 2 часа времени на каждую попытку. Для успешной сдачи тестирования необходимо набрать не менее 70% правильных ответов. Аттестационное задание состоит из кейса, составленного преподавателями. Задание будет доступно за 2-3 месяца до окончания обучения. Сдача

работы осуществляется путем защиты выполненного задания очно или онлайн.

Как я могу проверить свои знания в процессе обучения? Будут ли задания от преподавателя?

На программе обучение предусмотрены промежуточные тестирования в конце каждого Модуля. Тестирования представлены для самопроверки, количество попыток не ограничено.

Также, в процессе обучения преподаватели направляют задания для самостоятельного выполнения, на онлайн-занятиях проходит разбор выполненной работы.

Можно ли скачать материалы курса? Как это сделать?

Да. Вы можете скачать презентации к видео лекциям на любое устройство. Также, на программе предусмотрена дополнительная литература (публикации, статьи, лекции), которую тоже можно сохранить. Видео-инструкция по скачиванию материалов будет отправлена вам куратором курса.

Если не сможешь присутствовать на вебинарах, будет ли запись?

Да. Все онлайн-вебинары записываются и в течение 3-х рабочих дней загружаются на образовательную платформу. После вы сможете просмотреть занятие в записи в своём личном кабинете.

Материалы курса будут доступны весь период обучения?

Да. Доступ к материалам курса будет открыт в полном объёме с начала до конца обучения. Также, вы сможете скачать презентации и дополнительную литературу и использовать после окончания обучения.

Будет ли общая группа/чат с одногруппниками?

Да. Для коммуникации слушателей с куратором обучения и одногруппниками будет создан общий чат в Телеграме. Также в целях информирования слушателей об актуальных изменениях в процессе обучения будет создан Информационный канал в Телеграме.

Кому можно задать вопрос по организационным моментам или материалам курса?

За вами будет закреплён куратор, который будет сопровождать вас на протяжении всего обучения. Вопросы, касающиеся организационных и технических моментов, можно адресовывать куратору. Вопросы по материалам курса можно задать непосредственно преподавателю в личном кабинете на образовательной платформе.

С какого устройства удобнее всего проходить обучение?

Обучение можно проходить с любого удобного вам устройства: телефон, компьютер, планшет, ноутбук и т.д. Также для удобства можно установить себе приложение образовательной платформы – Teachbase с комфортным интерфейсом.

Где проходят вебинары? Надо ли скачивать доп. Приложение?

Онлайн-вебинары проходят на платформе Webinar.ru. Предварительно куратор вас зарегистрирует и направит на вашу эл. почту письмо со ссылкой на подключение. Для удобства можно скачать приложение платформы (Webinar.ru) – в вашем личном кабинете будет отображаться расписание запланированных вебинаров и напоминания о начале занятий.

Будет ли Литвиненко Инна вести занятия?

Литвиненко Инна является руководителем данного проекта. Программа курса составлялась под ее чутким руководством, и она лично просматривала материалы курса. Сама Инна читать лекции не будет, но она полностью доверяет преподавательскому составу учебного центра.

На авторский курс Литвиненко Инны попадут все слушатели группы?

Да. Принять участие в авторском курсе Литвиненко Инны смогут все слушатели, прошедшие обучение на программе «Практическая психология» в АНО ДПО «ЦПКПП».

У вас есть лицензия на образовательную деятельность?

Да. Наш учебный центр имеет лицензию, выданную Департаментом образования г. Москвы. Ознакомиться с документом можно по ссылке: Проверить лицензию

На базе каких стандартов проходит обучение? Что будет написано в дипломе?

Обучение на программе дополнительного профессионального образования осуществляется на основании Федеральных законов и нормативно-правовых актов в сфере образования, а также с соблюдением ФГОС ВО 37.3.01 Психология (Приказа Министерства образования и науки РФ от 29.07.2020 №839 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 37.03.01 Психология».

В дипломе о профессиональной переподготовке будет указано о предоставлении права на ведение профессиональной деятельности в сфере практической психологии. Также документы будут внесены и подтверждены в реестре ФИСФРДО (Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении).

Могу ли я работать с дипломом о проф. переподготовке на территории другой страны?

Да. Для того чтобы вести профессиональную деятельность на территории другой страны, вам необходимо ознакомиться с законодательством данного государства в сфере образования.

Где я могу работать после получения документа об образовании?

– после получения диплома о профессиональной переподготовке вы можете работать на должности психолога, психолога-консультанта, практического психолога в государственных и частных учреждениях, а также вести частную практику;

– после получения сертификата на официальном бланке учебного центра вы можете вести частную практику или блог.

Могу ли я вести частные консультации? Нужна ли для этого лицензия?

Полученные документы предоставляют право на проведение частных консультаций. Лицензия для этого по законодательству РФ не требуется.

Что необходимо сделать для зачисления на обучение?

Для зачисления на обучение вам необходимо совершить следующий порядок действий:
1) Ознакомиться с учебным планом и процессом обучения;
2) Обратить внимание на документ, который будет выдан по окончании обучения на основании вашего основного образования;
3) Внимательно ознакомиться с информацией, представленной на нашей странице по программе «Практическая психология» (ссылка).
И если вы приняли решение зачислиться в группу, вам необходимо определиться со способом  оплаты  и осуществить покупку на странице сайта (ссылка).

Начни обучение

Если у вас остались вопросы, вы всегда можете связаться с нами.

8 (800) 222-61-62
Использование материалов АНО ДПО "ЦПКПП" разрешено только с предварительного согласия правообладателей.
Права на изображения, видео и тексты принадлежат авторам.
+7 (495) 252-08-80
info@cpkpp.ru
Политика конфиденциальности